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Volumen
41, 2016
Enero-junio / janeiro-junho
Índice
PORTADA/CAPA
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CONSEJO DIRECTOR /CONSEJO EDITORIAL
EDITORIAL/
EDITOR’S
COMMENTS
Artículos/ Articles |
ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO SOBRE CONDICIONES DE VIDA Y TRABAJO DE NIÑOS Y NIÑAS JORNALEROS AGRÍCOLAS MEXICANOS / DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN INSTRUMENT ON LIVING AND WORKING CONDITIONS OF CHILD MEXICAN AGRICULTURAL WORKERS
Maria Becerril Peréz, Amada Ampudia Rueda, Guadalupe Sánchez Crespo y Yolanda Guevara Benítez
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ESCALA DE VICTIMIZACIÓN ENTRE ADOLESCENTES A TRAVÉS DEL TELÉFONO MÓVIL Y DE INTERNET: ESTUDIO DE VALIDACIÓN DE UNA VERSIÓN ABREVIADA EN ESTUDIANTES CHILENOS / ADOLESCENT VICTIMIZATION THROUGH MOBILE PHONE AND INTERNET SCALE: PSYCHOMETRIC EXAMINATION IN CHILEAN STUDENTS
José Luis Gálvez-Nieto, Daniela Vera-Bachman, Cristian Cerda y Rolando Díaz
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PERSONALIDAD Y MALESTAR PSICOLÓGICO: APLICACIÓN DE UN MODELO DE REDES NEURONALES / PERSONALITY AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS: APPLICATION OF A NEURAL NETWORK MODEL
Ascensión Fumero y Gorka Navarrete
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y AUTORREGULACIÓN MOTIVACIONAL. IDENTIFICACIÓN DE PERFILES PARA LA ORIENTACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE NUEVO INGRESO /
LEARNING STRATEGIES AND MOTIVATIONAL AUTOREGULATION. PROFILING FOR FIRST YEAR UNIVERSITY GUIDANCE
Maria Ines Garcia-Ripa, Maria Fe Sanchez-Garcia y Angelica Risquez
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ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA PROBABILIDAD DE TENER BAJO RENDIMIENTO EN FUNCIÓN DEL SEXO EN LAS COMPETENCIAS PISA 2012 / COMPARATIVE ANALYSIS OF PROBABLITY HAVE A LOW PERFOMANCE ACCORDING TO GENDER IN THE COMPETENCES ASSESSMENT IN PISA 2012
Esperanza Bausela Herreras
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DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA PARA MEDIR ACTUACIÓN EMOCIONAL EN EL TRABAJO / DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A SCALE TO MEASURE EMOTIONAL DISPLAY RULE AT WORK
Solana Salessi y Alicia Omar
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ESTRUCTURA FACTORIAL Y CONSISTENCIA INTERNA DE LA ESCALA DE EVALUACIÓN DEL CURRÍCULUM DE PROGRAMAS UNIVERSITARIOS EN ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA DE CHILE / FACTORIAL STRUCTURE AND RELIABILITY OF THE SCALE OF ASSESSMENT OF THE CURRICULUM OF UNIVERSITY PROGRAMS IN CHILEAN SPEECH AND LANGUAGE THERAPIST STUDENTS
Rocío Glaría L., Lorena Carmona SM.,Cristhian Pérez V. y Paula Parra P.
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CONDUCTAS DE SALUD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS LIMEÑOS: VALIDACIÓN DEL CEVJU / HEALTH BEHAVIORS IN UNIVERSITY STUDENTS FROM LIMA: VALIDATION OF CEVJU
Cecilia Chau y Juan Carlos Saravia
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BIENESTAR EN CUIDADORES FAMILIARES DE ADULTOS MAYORES: UN DERECHO, UNA ASPIRACIÓN Y UN CONSTRUCTO PSICOLÓGICO / WELL-BEING IN FAMILY CAREGIVERS OF OLDER ADULTS: A RIGHT, AN ASPIRATION AND A PSYCHOLOGICAL CONSTRUCT
Miriam Teresa Domínguez-Guedea
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VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE AUTOEFICACIA PERCIBIDA ESPECÍFICA DE SITUACIONES ACADÉMICAS EN CHILE Y SU RELACIÓN CON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE / VALIDATION OF THE ACADEMIC SITUATIONS SPECIFIC PERCEIVED SELF-EFFICACY SCALE IN CHILE AND ITS RELATION WITH LEARNING STRATEGIE
José M. García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, María Vicent Juan, Carolina Gonzálvez Maciá, Antonio M. Pérez Sánchez y Nelly L. San Martín
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INVENTÁRIO DE ESTADOS AFETIVOS-REDUZIDO: UMA MEDIDA MULTIDIMENSIONAL BREVE DE INDICADORES EMOCIONAIS DE AJUSTAMENTO / THE AFFECTIVE STATE INVENTORY–REDUCED: A BRIEF MULTIDIMENSIONAL MEASURE OF EMOTIONAL INDICATORS OF ADJUSTMENT
João M. Moreira e Patrícia Gamboa
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ESTUDO PSICOMÉTRICO DA ESCALA DE AVALIAÇÃO DOS RISCOS E OPORTUNIDADES DOS JOVENS UTILIZADORES DO FACEBOOK / PSYCHOMETRIC STUDY OF THE SCALE OF EVALUATION OF RISKS AND OPPORTUNITIES FOR YOUNG FACEBOOK USERS
Teresa Paula Marques, Alexandra Marques Pinto e Maria-João Alvarez
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ESTUDO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DA VERSÃO EXPERIMENTAL PORTUGUESA DO QUESTIONÁRIO DE PERSONALIDADE DE EYSENCK – FORMA REVISTA (EPQ-R) / STUDY OF THE PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE PORTUGUESE EXPERIMENTAL VERSION OF THE EYSENCK PERSONALITY QUESTIONNAIRE – REVISED (EPQ-R)
Pedro Armelim Almiro e Mário R. Simões
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RELAÇÃO ENTRE COR E PRODUÇÃO DE RESPOSTAS NO RORSCHACH: IMPLICAÇÕES / RELATION BETWEEN COLOR AND PRODUCTION OF RESPONSES IN RORSCHACH: SOME IMPLICATIONS
Danilo R. Silva
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