Programa
Lunes 3 de
Agosto
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08:00
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Acreditación
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09:45
- 10:00
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Acto
inagural
Marcelo
Pérez (Presidente AIDEP) - Fernando
Adrover (Decano Fac. Psicología UAI)
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10:00
- 11:15
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Sala
1
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Conferencia
inagural de Rocío Fernández
Ballesteros (España)
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EL
PROCESO EN EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: DESDE EL DIAGNOSTICO A
LA VALORACIÓN DEL
TRATAMIENTO. Presenta:
Marcelo Pérez
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11:30
- 13:00
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Sala
1
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Mesa
internacional.
LA
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
EN IBEROAMÉRICA
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María
del Carmen Martorell (España) José Luis Saiz (Chile), María
Cristina Richaud de Minzi (Argentina), Cecilia Thorne (Perú),
Lilian Daset (Uruguay)
Coordina:
Mercedes Fernández Lipoace (Argentina)
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13:00
- 14:00
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Intervalo
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14:00-15:30
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Sala
1
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Simposio
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LECTURA
Y ESCRITURA: INVESTIGACIONES SOBRE SU APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.
Piacente, T.; Cayssials, A.; Tittarelli, A.M.; Fonseca,L.;
Gottheil,B.; Aldrey, A.; Pujals, M.; Rosa, G.; Urquijo, S.
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Sala
2
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Taller
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ESTILO
PERSONAL DEL TERAPEUTA. Maristany, M.; Castañeiras, C.
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Sala
3
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Mesa
1: “Chacarera”
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EFECTOS
DE
LA POBREZA EN
LAS HABILIDADES SOCIALES Y EN LOS COMPORTAMIENTOS DISFUNCIONALES.
UN ESTUDIO PRELIMINAR EN NIÑOS PREESCOLARES. Lacunza, A. B.
SELECCIÓN
UNIVERSITARIA EN CHILE: VALIDEZ PREDICTIVA SEGÚN PERTENENCIA
ÉTNICA. Saiz, J.L.;
González, M. E. ; Barrera, A.; Relehui, C.
INCONSISTENCIAS
EN
LA ADECUACIÓN TRANSCULTURAL
DEL CUESTIONARIO DE ANSIEDAD COGNOSCITIVO-SOMATICA (CACS). Pérez
Ruvalcaba, S.L.; Celis Rivera, R.; Yañes Velasco, C.L.; Vidaña
Gaytán, M.E.; Solorio Pérez, C.D.; Sigales Ruiz, S. R.
LAS
DIMENSIONES DE
LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL.
UN ESTUDIO CON CADETES MILITARES. Delfino,
G.I.; Beramendi, M.R.; Torres, A; Zubieta, E.
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15:45-17:15
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Sala
1
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Simposio
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ADAPTACIÓN
DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE HÁBITOS DE ESTUDIO, HABILIDADES,
ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y AJUSTE PSICOLÓGICO. Brizzio, A.
(Coord.) ; Fernández Liporace, M. M., Uriel, F., Stover, J. B.;
Carreras, M. A.; Ongarato, P.; De
la Iglesia
, G.; Scheinsohn, M. J.
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Sala
2
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Taller
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LUDOTECA
PARA ADULTOS…FORTALECIENDO AL NIÑO QUE TODOS LLEVAMOS
DENTRO…AL NIÑO JUGUETÓN. Ojeda García, A.
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Sala
3
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Mesa
2: “Malambo”
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EVALUACIÓN
DE CONDUCTAS ALIMENTARIAS, CREENCIAS BÁSICAS, DEPRESIÓN Y
AUTOESTIMA EN ADOLESCENTES CON DIFERENTE SEVERIDAD EN COGNICIONES
ESPECÍFICAS DE LOS TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN. Suarez Hernandez,
N.; Grinhauz, A. S.; Góngora, V.
EVALUACIÓN
LONGITUDINAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS: EVENTOS
ESTRESANTES Y DEPRESIÓN. Dalbosco Dell’Aglio, D.; Lieberknecht
Wathier Abaid, J.
HABILIDADES
SOCIALES EN ADOLESCENTES PRIVADOS CULTURALMENTE. UN ESTUDIO
PRELIMINAR. Contini, N.; Cohen Imach, S.; Coronel, C.P.
EVALUACIÓN
DE LAS CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDAD DE MENORES INFRACTORES.
Herrera Hernández, M.E.; Ampudia Rueda, A.; Morán Pérez, M.
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Martes 4 de Agosto
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08:30
- 10:00
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Sala
1
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Mesa
3: “Chamamé”
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LA EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA
INFANTIL
EN CONTEXTOS DE COMPLEJIDAD: ACERCA DE LOS DESEOS DE NIÑOS Y NIÑAS
QUE HABITAN EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIOECONÓMICA.. Minichiello,
C.; Raimundi, M.J.
O
TESTE BENDER COMO PREDITOR DO DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS.
Ferreira da Silva, R. B.; Feil, C.F.
EVALUACIÓN
DE
LA VIOLENCIA DOMÉSTICA
A PARTIR DEL MODELO ECOLÓGICO. Muñoz, P.; Nóblega, M.
EVALUACIÓN
FAMILIAR: MODELO DE TRABAJO DESDE UNA PERSPECTIVA COGNITIVA
INTEGRATIVA. Maristany, M.
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Sala
2
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Mesa
4: “Carnavalito”
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PSICOTERAPIA
CON ARTE EN MIGRANTES: FORTALECIENDO SUS HABILIDADES RESILIENTES Y
DE AFRONTAMIENTO. Ojeda García, A.; Bailón Martínez, C.
ESTRATEGIAS
DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS EN UNA MUESTRA DE JÓVENES
UNIVERSITARIOS URUGUAYOS. Scafarelli Tarabal, L.M.
LAS
FUNCIONES YOICAS DE REALIDAD. SU APORTE AL ANÁLISIS DEL IMPACTO
DE
LA MIGRACIÓN EN
LA SALUD MENTAL.
Passalacqua,
A.M; Piccone, A.; García, A.; Castro, F.J.
AFRONTAMIENTO
AL ESTRÉS: ESTILOS DE AFRONTAMIENTO EN UNA MUESTRA DE
ADOLESCENTES URUGUAYOS. García Pérez, R.C.
EVALUACIÓN
DEL ESTRÉS Y AFRONTAMIENTO EN ESTUDIANTES PERUANOS. Cassarettto,
M. ; Oblitas,H.; Valdez, N.
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Sala
3
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Mesa
5: “Zamba”
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ESTUDIO
DE
LA DEPRESIÓN Y
ESTRÉS Y SU RELACIÓN CON LAS REPRESENTACIONES DE OBJETO EN EL
RORSCHACH. Weiss, Y.
NUEVOS
AVANCES SOBRE UNA INVESTIGACIÓN CON EL TEST DE LAS DOS PERSONAS
EN GERONTES. Febbraio, A.
CAPACIDAD
DE LIDERAR Y HABILIDADES MULTICULTURALES. Zubieta,
E.; Sosa, F.; Mele, S.
PRUEBAS
PSICOLÓGICAS Y PREDICCIÓN DE DESEMPEÑO. Zdunic, A.; Kimmelman,
P.
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10:00
- 11:15
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Sala
1
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Conferencia
de Danilo Rodrigues
Silva (Portugal)
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FUNÇÃO
DA COR NA PRODUÇÃO DE RESPOSTAS AO RORSCHAH ATÉ AO FINAL DA
ADOLESCÊNCIA"/ "
LA FUNCIÓN DEL
COLOR EN
LA PRODUCCIÓN DE
RESPUESTAS AL RORSHACH EN EL
FINAL DEL ADOLESCENCIA.
Presenta:
Alicia Passalacqua
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11:30
- 13:00
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Sala
1
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Homenaje
a María Martina Casullo.
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Martín
Zubieta (Argentina), Remedios González Barrón ( España), José
Luis Saiz
(Chile), Norma Contini (Argentina)
Coordina:
Silvia Mele
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| Asamblea
AIDEP 16
hs. UAI.
Sede centro:
Av. San Juan 951, Piso: 9º
. Aula 392 |
| Cena de
camaradería 21 hs. |
Miércoles 5 de Agosto
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08:00
- 09:15
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Sala
1
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Conferencia
de Rolando Díaz
Loving (México)
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CONTRIBUCIÓN
DE
LA ETNOPSICOLOGÍA A
MEDIDAS VÁLIDAS, CONFIABLES Y CULTURALMENTE SENSIBLES Presenta:
Mercedes Fernández Liporace
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09:30
-11:00
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Sala
2
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Simposio
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INVESTIGACIONES
EN
LA TRIADA COGNITIVA
CON EL RORSCHACH EN PACIENTES NO MEDICADOS Y NO PACIENTES
Lunazzi, H.A. (Coord.); Urrutia, M.I.; Fernández, F.; De
la Fuente
, S.; García de
la Fuente
, M.; Elías, D.
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Sala
3
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Mesa
6: “Milonga”
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ESTUDO
SOBRE O BEM ESTAR PESSOAL COM BASE NA QUALIDADE DE VIDA. Siqueira
Cerqueira, T.;
Magalhães D’Amorim, M.A.
CONSTRUCCIÓN
DE UN INSTRUMENTO SOBRE ESTILO DE VIDA SALUDABLE PARA
UNIVERSITARIOS. Grimaldo Muchotrigo, M.P.
SABIDURÍA
Y SATISFACCIÓN CON
LA VIDA EN
UN GRUPO DE ADULTOS DE LIMA, PERÚ. Martínez Uribe, P.
AFRONTAMIENTO
AL ESTRÉS: ESTILOS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS EN UNA MUESTRA DE
ADOLESCENTES URUGUAYOS SEGÚN SEXO, EDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO.
García Pérez, R.C.
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11:00
- 12:30
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Sala
1
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Mesa
internacional INVESTIGACIONES
SOBRE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN IBEROAMERICA.
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Isabel
Reyes Lagunes (México) , Remedios Gonzalez Barrón (España) ,
Patricia Martinez Uribe (Perú)
Coordina:
Alicia Cayssials (Argentina)
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12:30
- 13:00
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Intervalo
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13:00
-14:30
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Sala 1
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Simposio
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EVALUACIÓN
DE
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Martorell, C.; Gómez, O.; González Barrón, R.; Rossi, L.
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Sala 2
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Mesa
7: “Cuarteto”
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EL
DESEMPEÑO DE NIÑOS PREESCOLARES EN UNA PRUEBA DE SCREENING DE
HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS PRELECTORES. . Maglio, N. B.
ANÁLISIS
DE REACTIVOS DE UNA TAREA DE PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN SOCIAL.
Reyna, C.; Brussino, S.
DIAGNOSTICO
COGNITIVO EN EVALUACION EDUCATIVA:
LA INTERACCION DE
CARACTERISTICAS COGNITIVAS DEL ITEM Y DEL ESTUDIANTE . Musso,
M.F.; Cascallar, E. C.
AVALIAÇÃO
DA MATURIDADE PERCEPTOMOTORA DE CRIANÇAS E OS ERROS MAIS COMUNS
NO TESTE BENDER. Feil, C. F.; Ferreira da Silva, R.B.; Gonzalez
Merg, M.M.
INVENTARIO
DE ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE (LASSI): COMAPARACIÓN DE
DOS MODELOS ESTRUCTURALES. Kohler Herrera, J.L.
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Sala 3
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Mesa
8:“Vidalita”
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VALIDEZ
DE CRITERIO DEL CUESTIONARIO DE EXPECTATIVAS HACIA EL ALCOHOL PARA
ADOLESCENTES (CEA-A). Pilatti, A.; Godoy, J.; Brussino, S.
EVALUACIÓN
DE
LA ESTRUCTURA FACTORIAL
DE
LA PRUEBA MAC
(CUESTIONARIO DE COGNICIONES ANORÉXICAS) EN POBLACIÓN
UNIVERSITARIA, ADOLESCENTE Y CLÍNICA FEMENINA DE
LA CIUDAD DE
BUENOS AIRES. Góngora, V.; Grinhauz, A.S. ; Suarez Hernadez, N.
ESTUDIOS
PSICOMÉTRICOS DEL CUESTIONARIO DE AGRESIÓN DE BUSS Y PERRY EN
UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES CORDOBESES. Reyna, C.; Lello
Ivacevich, G.; Sánchez, A.; Brussino, S.
ADAPTACIÓN
DEL INVENTARIO DE LOS CINCO FACTORES DE PERSONALIDAD NEO (NEO-FFI)
EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LIMA. Cassaretto, M.; Martínez Uribe,
P.
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14:45
- 16:1
5
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Sala 1
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Simposio
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LA
ECOEVALUACIÓN PSICOLOGICA
Y EL ABORDAJE DE PROBLEMAS SOCIOCULTURALES EN NUESTRO
MEDIO. Schufer,
M. (Coord.); Leibovich, N. B.; Minichiello, C.; Schmidt, V.;
Maglio, A. L.
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Sala 2
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Mesa
9: “Tango”
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ASPECTOS
EMOCIONALES DE
LA COMUNICACIÓN EN
ADULTOS: UNA MIRADA NEUROPSICOLÓGICA. Guaita, V.L.
RENDIMIENTO
DE NIÑOS DE 6, 8 Y 11 AÑOS EN UNA PRUEBA DE MEMORIA DE TRABAJO
VERBAL. Injoque-Ricle, I., Calero, A.; Burin, D.I.
INTERPRETACIÓN
DE LAS EMOCIONES: VALIDACIÓN DEL I FEEL EN EL CONTEXTO PERUANO.
Nóblega, M.; Traverso, P.
EXAMEN
CORRELACIONAL ENTRE EXPERIENCIAS ANÓMALO/PARANORMALES,
DISOCIACIÓN, ABSORCIÓN Y PROPENSIDAD A
LA FANTASÍA
: EXPLORACION SOBRE UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES. Parra, A.
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Sala 3
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Presentación
de libros
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GUÍA
CLÍNICA PARA
LA EVALUACIÓN Y
DIAGNÓSTICO DEL MALTRATO INFANTIL (2009). Ampudia Rueda, A.;
Santaella Hidalgo, G.B.; Eguia Malo, S.. Editorial Manual Moderno.
Presenta: Contini, N.
RIDEP
Nº 27. (2009) Ed. AIDEP. Presentan: Rodriguez Silva, D.; Contini, N.; Pérez, M.
CURSO
BASICO DE PSICOMETRIA. TEORÍA
CLASICA (2009) Fernandez Liporace, M.; Cayssials, A.; Pérez, M..
Ed. Lugar.
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16:30
- 18:00
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Sala
1
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Conferencia
de Telma Piacente
(Argentina)
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ESPECIFICIDAD
DE
LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ESCRITO. EVOLUCIÓN Y
ESTADO ACTUAL.
Presenta:
Nora Leibovich
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18:00
- 19:30
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Sala
1
|
Mesa
internacional de clausura
LA EVALUACION PSICOLOGICA
EN UN
MUNDO EN CAMBIO. PRESENTE Y FUTURO
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Amada
Ampudia Rueda (México), Eugenia Vinet (Chile), Matilde Raez
(Perú), Norma
Contini (Argentina)
Coordina:
Alejandro Castro Solano (Argentina)
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Exposición
de pósters
Los
pósters se expondrán el día miércoles 5 de Agosto en los horarios de
10 hs. en adelante.
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1
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CARACTERÍSTICAS
DE MUJERES LIDERES SEGÚN ÁMBITO DE DESEMPEÑO. Lupano Perugini,
M.L.; Castro Solano, A.
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2
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ESTUDIO
PRELIMINAR DEL FUNCIONAMIENTO PSICOMÉTRICO DE
LA ESCALA DE
PERSONALIDAD CREADORA (GARAIGORDOBIL, 2004) EN SU VERSIÓN
AUTOEVALUACIÓN . Krumm, G.; Lemos, V.
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3
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PROPIEDADES
PSICOMÉTRICAS DEL K-ABC EN NIÑOS PREESCOLARES DE CONTEXTOS DE
POBREZA. Lacunza, A. B.
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4
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SEGUIMIENTO
DE
LA TRAYECTORIA LABORAL
Y EDUCATIVA DE LOS JÓVENES PROFESIONALES
EN PSICOLOGIA. Benatuil, D.; Laurito, J.
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5
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EL
USO DE RORSCHACH EN
LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
DEL AUTISMO. de Oliveira, M. H.;
Alchieri, J. C.
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6
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INTERESSES
PROFISSIONAIS: AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. Ottati, F.;
Porto Noronha, A. P.
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7
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INTERESSES
E PERSONALIDADE: UM ESTUDO CORRELACIONAL COM ADOLESCENTES. Godoy,
S.; Porto Noronha, A. P.
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8
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TRADUÇÃO
DO MILLON CLINICAL MULTIAXIAL INVENTORY – III PARA SUA ADAPTAÇÃO
AO BRASIL. Rodrigues Paiva da Rocha, H.R.; Alchieri, J.C.;
Carvalho de Sousa, H.K. ; Nunes de Almeida, A.N.; Mosca Rivera,
B.; de Souza Paulino, D.; Barbosa
da Cunha, P.; da Silva Nunes, S.K.; Makhamid Makhamed, Y.
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9
|
ESTUDO
CORRELACIONAL ENTRE A BATERIA INFORMATIZADA DE LINGUAGEM ORAL
(BILOV2) E PEABODY. Rodrigues Azevedo Joly, M.C.; da Fonseca
Martins, D.; de Magalhães Monteiro Lopes, R. ; Hulsen Lemos, T.
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10
|
ESCALA
DE AUTO-EFICÁCIA PARA ESCOLHA PROFISSIONAL: PROCEDIMENTOS
INICIAIS DE CONSTRUÇÃO. Matteo Ambiel, R.A.; Porto Noronha, A.
P. Apoio: FAPESP
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11
|
O
DESENHO DA FIGURA HUMANA NA CHUVA – ESTUDOS INICIAIS DE VALIDAÇÃO
NO SUL DO BRASIL. Ferreira da Silva, R.B.; Pasa, A.; Marion, D.;
Reis Castoldi, D.; Dornelles
Hammester, J.
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12
|
TRIANGULAÇÃO
DE INFORMAÇÕES: BENDER, ANAMNESE E CBCL NAS DIFICULDADES DE
APRENDIZAGEM. Ferreira da Silva, R.B.; Feil, C.F.
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13
|
FUNÇÕES
EXECUTIVAS E CRIATIVIDADE
EM ADOLESCENTES COM ALTAS
HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO. Godoy,
S.; Gotuzo Seabra, A.
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14
|
CRENÇAS
E COMPORTAMENTOS RELACIONADOS AO USO DO ÁLCOOL
EM PACIENTES DO CAPS
AD. LESTE DE NATAL/RN. Carvalho de Sousa, H. K.;
Diniz, N. L.; Gonçalves
Sarmento, J. A.; Alchieri,
J. C.; Gomes da Silva, N.
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15
|
ESTRATÉGIAS
DE APRENDIZAGEM
EM ALUNOS DO ENSINO
FUNDAMENTAL. Monteiro Lopes, R. M. ; Hulsen Lemos, T.; de Lima
Jocemara Ferreira Mognon, T. H.;
dos Santos, A. A. A.
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16
|
INDECISÃO
E PERSONALIDADE NO CONTEXTO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL. Da
Fonseca Martins, D. ; Porto Noronha, A. P.
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17
|
SAÚDE
MENTAL E ESTRESSE LABORAL
EM UNIVERSITÁRIOS. Silva
de Souza, M.
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18
|
ESTUDIO
DE
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
, BIENESTAR PSICOLÓGICO Y RELACIONES DE APEGO EN JÓVENES
ADULTOS. González Barrón,
R; Corral, M.; Mateu M.C.; Montoya, I.
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19
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RELACIONES
ENTRE PERFIL MOTIVACIONAL Y RENDIMIENTO EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS. Rodriguez Ayan, M.N.
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20
|
PERCEPCIONES
DE LOS DOCENTES SOBRE
LA IMPLEMENTACIÓN DE
LA TÉCNICA DE
EVALUACIÓN POR PARES EN UN PLAN DE EVALUACIÓN DOCENTE DE
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. De León, A.; Amaya, A.
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21
|
EL
MODELADO ESTRUCTURAL EN
LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Y EDUCATIVA:
LA ESTRATEGIA DE
ITEM PARCELLING. Rodriguez Ayan, M.N.; González Ramírez, M.;
Ruiz Díaz, M. A.
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22
|
EXPLORACIÓN
DE
LA VALIDEZ Y
CONFIABILIDAD DE
LA ESCALA DE
IMPLUSIVIDAD DE BARRATT-11-A. Reyna, C.; Sánchez, A.; Lello
Ivacevich, G.
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23
|
DEMORA
DIAGNÓSTICA EN NIÑOS CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL
DESARROLLO. D`Anna, A. ;Gago, P.; Dramis, G.; Pedretti, B.
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24
|
APLICACIONES
DEL MODELO SALUGÉNICO EN POBLACIÓN GENERAL. Castañeiras,
C.; Posada, M.C.;
Cingolani, J. M.
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25
|
TEORÍAS
IMPLÍCITAS DEL LIDERAZGO, CALIDAD DE LAS RELACIONES
LÍDER-SUBORDINADOS Y SATISFACCIÓN LABORAL: GENERALIZACIÓN DE UN
MODELO TEÓRICO EN REGIONES CULTURALES. Nader,
M.; Castro Solano, A.
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26
|
EVALUACION
DE COMPETENCIA CONDUCTUAL, CALIDAD DE VIDA Y APOYO SOCIAL EN
LA TERCERA EDAD.
Gómez, O.; Martorell, M.C.; Rasal, P.;
González
Barrón, R.; Mateu M.C.
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27
|
PERCEPCIÓN
DEL ACOSO ENTRE IGUALES SEGÚN
LA EDAD. González
, R.; Postigo, S.; Montoya,
I.; Gómez, O.
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28
|
AS
PRÁTICAS DE ATENDIMENTO NO CENTRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DA
UFRGS. Audibert, A.; Borsa Callegaro, J.; Segabinazi, J.D.;
Bandeira, D.R.
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29
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REVISÃO
DA ESCALA INFANTIL PARA AVALIAÇÃO DOS INDICADORES EMOCIONAIS DO
DESENHO DA FIGURA HUMANA PARA MENINAS DE
9 A
12 ANOS. Audibert, A.; Arteche, A.; Bandeira, D.R.
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30
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HABILIDADES
SOCIALES EN SECUNDARIA: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN. González Barrón,
R.; Montoya, I.; Gil, J.; Palanca, C.
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31
|
ESTUDIOS
PRELIMINARES DE
LA APLICACIÓN DEL
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN EMOCIONAL (CAE) EN POBLACIÓN
MILITAR. Becerra,
L.; Gelvan de Veinsten, S.
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32
|
CARACTERÍSTICAS
DE PERSONALIDAD DE BUZOS TÁCTICOS. Bertazza, Estela; Moure,
Fabiana; Pérez, Marcelo
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