Nº73, Vol.3
PORTADA/CAPA
CONSEJO DIRECTOR/CONSEJO EDITORIAL
EDITORIAL/ EDITOR’S COMMENTS
ARTÍCULOS/ARTICLES
Validación de la Escala de Sentido de Pertenencia a la Universidad en España / Validation of the Sense of Belonging to the University Scale in Spain
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Miguel Aurelio Alonso García y Aitana González Ortiz de Zárate
Validación de la Escala Cognitivo-Conductual de Autoeficacia Social en Estudiantes Universitarios Chilenos / Validation of the Cognitive Behavioral Social Self-Efficacy Scale in Chilean University Students
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Yaranay López-Angulo, Fabiola Sáez-Delgado, Javier Mella-Norambuena, Jorge Vergara-Morales, Ana B. Bernardo y Alejandro Díaz-Mujica
Validação da Versão Reduzida do Inventário de Felicidade no Trabalho / Validation of the Short Version of the Happiness at Work Inventory
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Andresa Darosci Silva Ribeiro, Saúl Neves de Jesus, João Nuno Ribeiro Viseu, Narbal Silva e Joana Conduto Vieira dos Santos
Prueba de Comprensión Lectora para Universitarios de Nuevo Ingreso: Análisis de las Estrategias Cognitivas y Metacognitivas y su Utilidad como Variables Predictoras del Rendimiento Académico / Reading Comprehension Test for Incoming University Students: Analysis of Cognitive and Metacognitive Strategies and their Usefulness as Predictors of Academic Performance
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Luis Rojas, Juan Felipe Calderon y Anibal Puente
Análise Fatorial Confirmatória da Escala de Expectativas Acadêmicas para Ensino Médio Integrado / Confirmatory Factor Analysis of the Academic Expectations Scale for Integrated Secondary Education
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Humberto Claudio Passeri Medeiros e Adriana Benevides Soares
Adaptación y Validación de un Índice para la Promoción del Aprendizaje Autorregulado en Educación Superior / Adaptation and Validation of an Index for the Promotion of Self-Regulated Learning in Higher Education
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Daniela Bruna, María Victoria Pérez, Claudio Bustos y Alejandro Sánchez
O Perfeccionismo e a Autoeficácia Acadêmica como Preditores da Procrastinação / Perfectionism and Self-Efficacy Beliefs as Procrastination Predictors
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Mirelle Pinheiro, Adriana Ferraz, Marcela Mansur-Alves e Claudia Oshiro
Adaptación y Evidencias de Validez para el Uso de la Escala de Ciber-Violencia en Parejas Adolescentes (CIB-VPA), en Jóvenes Sudamericanos / Adaptation and Validity Evidence for the Use of the Cyber-Violence Scale in Adolescent Couples (CIB-VPA), in South American Youth
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Daniela Ramírez-Carrasco, Rodrigo Ferrer-Urbina, José Leiva- Gutiérrez, Camila Chamorro-Valdivia y Natalia Miranda-Silva
Escala Multidimensional de Ética (MES-30): Versión Española y Estructura Factorial / Multidimensional Ethics Scale (MES-30): Spanish Version and Factor Structure
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Zuleima Santalla-Banderali, Jesús M. Alvarado y José Malavé
Desempenho em Leitura e Perfil Comunicativo e Linguístico em Adultos Surdos que Comunicam pela Língua Gestual Portuguesa / Reading Performance and Communicative and Linguistic Profile in Deaf Adults Who Communicate Using Portuguese Sign Language
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Ana Saraiva Martins, Armanda Costa e Arlette Verhaeghe
Adaptação ao Contexto Brasileiro e Estudos Psicométricos da Escala de Discriminação Percebida na Comunidade LGB / Adaptation to the Brazilian Context and Psychometric Studies of the Perceived Discrimination Scale in the LGB Community
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Leonardo de Oliveira Barros e Matheus Neder Carneiro Landin
Escala de Buen Trato en Docentes Mexicanos. Estudio de Diseño, Validación de Propiedades Psicométricas e Invarianza / Good Treatment Scale in Mexican teachers. Study of the Design, Psychometric Properties and Invariance
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Mercedes Gabriela Orozco-Solis, Héctor Rubén Bravo-Andrade, Norma Alicia Ruvalcaba-Romero y Julio César Vázquez-Colunga
Adaptação da Escala de Avaliação do Autocuidado para Psicólogos (EAAP) para Portugal: Estudo Psicométrico numa Amostra de Psicólogos Clínicos / Adaptation of the Self-Care Assessment Scale for Psychologists (SCAP) for Portugal: Psychometric Study on a Sample of Clinical Psychologists
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Ana Nunes da Silva, Maria João Afonso e Teresa Reis