Nº65, Vol.4
PORTADA/CAPA
CONSEJO DIRECTOR/CONSEJO EDITORIAL
EDITORIAL/ EDITOR’S COMMENTS
ARTÍCULOS/ARTICLES
Escala de Interferencia de la Depresión y la Ansiedad para Niños y Adolescentes (EIDAN): Estructura Factorial y Propiedades Psicométricas / Depression and Anxiety Interference Scale for Children and Adolescents: Factorial Structure and Psychometric Properties
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Victoria Espinosa, Bonifacio Sandín, Julia García-Escalera, Rosa M. Valiente y Paloma Chorot
Estructura Factorial y Consistencia Interna de la Escala de Burnout Estudiantil en Población Juvenil Española / Factorial Structure and Internal Consistency of the Student Burnout Scale in Spanish Youth Population
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Antonio Fernández-Castillo, María José Fernández-Prados y Nuria Roldán-Molina
Análisis Psicométrico del Instrumento de Compromiso Escolar (SEI) en Estudiantes Secundarios en Chile / Psychometric Analysis of School Engagement Instrument (SEI) in Secondary Students in Chile
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Lucas González, Víctor Oñate, Maximiliano Longos, Luciano Espinoza, Camilo Lema, Claudia P. Pérez-Salas y Fabiola Sáez-Delgado
Evidências de Validade da Escala de Funcionamento Psicológico Positivo (EFPP) no Brasil / Evidence of Validity of the Positive Psychological Functioning Scale (PPFS) in Brazil
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Amanda Rizzieri Romano, Maynara Priscila Pereira da Silva, Tatiana Cristina Henrique Vieira e Evandro Morais Peixoto
Satisfacción con la Calidad Docente en el Ámbito Universitario: Potenciales Sesgos y Propuestas de Análisis para su Evaluación / Teaching Quality Satisfaction at University: Potential Biases and Proposal Analysis for its Evaluation
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Lady Catheryne Lancheros Florián, Eduar S. Ramírez y Jesús M. Alvarado
Escala de Desesperanza de Beck: Un Análisis Psicométrico de la Versión Breve en Adultos Peruanos / Beck Hopelessness Scale: A Psychometric Analysis of the Short Version in Peruvian Adults
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Jonatan Baños-Chaparro, Fernando Lamas Delgado, Paul Ynquillay-Lima, Dante Jesus Jacobi-Romero y Fiorella Gaby Fuster Guillen
Construcción y Validación Inicial de una Escala para la Detección de Alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje / Scale Construction and Initial Validation for the Detection of Students with Specific Learning Disabilities
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Tamara Pereira-Vigide, Santiago López Gómez, Patricia Mª Iglesias Souto, Eva Mª Taboada Ares y Rosa Mª Rivas Torres
Evaluación de la Recuperación en Enfermedad Mental Grave: Baremos, Puntos de Corte y Criterios de Valoración del REE (Recovery Enhancing Environment) para Casos Individuales / Assessment of Recovery in Severe Mental Disorder: REE (Recovery Enhancing Environment) Normative Data, Cut-off Points and Assessment Criteria for Individual Cases
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Jose Juan Uriarte, Patricia Penas, María Concepción Moreno-Calvete, Susana Gorbeña, Nerea Iglesias, Alexander Álvarez y Ioseba Iraurgi
Validación Española del Differentiation of Self Inventory for Adolescents / Spanish Validation of the Differentiation of Self Inventory for Adolescents
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Carla Duch-Ceballos, Alfonso Osorio, María Calatrava y Martiño Rodríguez-González
Escala de Agresividad Física-Verbal y Relacional para Niños Mexicanos / Physical-Verbal and Relational Aggressiveness Scale for Mexican Children
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Eduardo David Núñez-Hernández y Mirna García-Méndez
Evaluación de los Estilos Interpersonales y Climas Motivacionales Creados por Entrenadores en Deporte Adolescente Argentino / Evaluation of Interpersonal Styles and Motivational Climates Created by Coaches in Argentinean Adolescent Sport
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María Julia Raimundi, Mauro Pérez-Gaido, Ignacio Celsi e Isabel Castillo
Validação do Patient Health Questionnaire (PHQ-8) numa Amostra de Militares / Validation of the Patient Health Questionnaire (PHQ-8) in a Sample of Military
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José Vasconcelos-Raposo, Daniela M. Sousa e Carla M. Teixeira
Traducción, Estructura Factorial y Confiabilidad de la Escala de Perspectiva del Tiempo Futuro para Adolescentes y Adultos Jóvenes (FTPS-AYA) en una Muestra Mexicana / Translation, Factor Structure and Reliability of the Future Time Perspective Scale for Adolescents and Young Adults (FTPS-AYA) in a Mexican Sample
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Maricela Osorio-Guzmán, Carlos Prado-Romero, Centeotl Ruiz-Mendoza, Rosario Isabel Niño-Higuera, Massimiliano Sommantico y Santa Parrello