Nº52, Vol.3

Validez de Constructo del Cuestionario Internacional de Actividad Física en Universitarios Españoles / Construct Validity of the International Physical Activity Questionnaire in Spanish University Students

• José María Cancela, Carlos Ayán, Helena Vila, José María Gutiérrez y Alfonso Gutiérrez-Santiago

A Escala de Respostas Socialmente Desejáveis-5: Validação numa Amostra Escolar de Jovens Portugueses / The Socially Desirable Response Set-5: Validation among a School Sample of Portuguese Youths

• Pedro Pechorro, Cristina Nunes, Rui Abrunhosa Gonçalves, Saul Neves Jesus

  e Mário R. Simões

Análisis Bifactorial de la Escala de Participación Escolar en una Muestra de Estudiantes Chilenos / Bifactor Analysis of the School Participation Scale in a Chilean Student Sample

• Claudia P. Pérez-Salas, David Sirlopú, Rubia Cobo y Alia Awad

Estructura Factorial, Invarianza Métrica y Propiedades Psicométricas de la Versión Chilena del Cuestionario de Perdón a la Ex Pareja / Factorial Structure, Metric Invariance and Psychometric Properties of the Chilean Version of the Questionnaire of Forgiveness of the Former Partner

• Mónica Guzmán-González, Diana Rivera-Ottenberger, Lusmenia Garrido, Paula Contreras y Sagrario Yárnoz-Yaben

La Autoeficacia en el Cuidado de la Salud en la Predicción de la Satisfacción con la Vida / Self-Efficacy in Health Care in Prediction of Life Satisfaction

• Luis H. Blanco Ornelas, Ana C. Díaz-Leal, Martha Ornelas Contreras, Fernando Mondaca Fernández y Natalia Solano Pinto

Adaptação à Separação Parental: Um Estudo Exploratório Qualitativo das Perspetivas de Jovens Adultos com Pais Separados e de Magistrados do Tribunal de Família e Menores / Adjustment to Parental Separation: A Qualitative and Exploratory Study of the Perspectives of Young Adults with Separated Parents and Family Court Magistrates

• Leonor Cunha e Maria Teresa Ribeiro

Teste de Fluência na Leitura Silenciosa em Contexto para o Português Europeu: Estudo Preliminar de Validação com Estudantes Universitários / Silent Contextual Reading Fluency Test for European Portuguese: A Preliminary Validation Study with University Students

• Sandra Fernandes, Luís Querido, Marta Pereira e Miguel Domingues

Papel da Inteligência Emocional, Felicidade e Flow no Desempenho Académico e Bem-Estar Subjetivo em Contexto Universitário / The Role of Emotional Intelligence, Happiness and Flow on Academic Achievement and Subjective Well-Being in the University Context

• Helena Alves Moutinho, André Monteiro, Ana Costa e Luísa Faria

Propiedades Psicométricas de la Escala de Autoeficacia Generalizada en Cuidadores no Profesionales / Psychometric Properties of the Generalized Self-Efficacy Scale in Non-Professional Caregivers

Validez Estructural de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños-IV en Estudiantes Indígenas de México / Structural Validity of the Wechsler Intelligence Scale for Children–Fourth Edition among Mexico’s Indigenous Students

• María Teresa Fernández Nistal, Ana María Tuset Bertran y Guadalupe de la Paz Ross Arguelles

Depresión, Ansiedad y Actividad Física en Escolares: Estudio Comparado / Depression, Anxiety and Physical Activity in School Children: Comparative Study

• Antonio Pantoja Vallejo y Karen Melissa Polanco Zuleta

Estudio Predictivo del Rendimiento Matemático en PISA 2012: Enfoque de Aprendizaje Frente a la Atribución del Fracaso / Predictive Study of Mathematical Performance in PISA 2012: Focus of Learning Facing the Attribution of Failure

• Esperanza Bausela Herreras

Uso del Análisis Factorial Exploratorio en RIDEP. Recomendaciones para Autores y Revisores / The Use of Exploratory Factor Analysis in RIDEP. Guidelines for Authors and Reviewers

• Rubén Daniel Ledesma, Pere J. Ferrando y Jeremías David Tosi

Adaptación y Validación al Español de la Escala de Compromiso Profesional y Aspiraciones de Desarrollo Profesional / Adaptation and Validation into Spanish of the Professional Engagement and Career Development Aspirations

• Pedro Antonio Sánchez-Miguel, Diana Amado, Santiago Mendo-Lázaro, Benito León-Del Barco y Francisco Miguel Leo